Iniciativas nacionales en el marco del Plan de Acción

En la primera etapa (2005-2009) del Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos, se promueve la implicación de los Gobiernos y otros actores para ejecutar el Plan de Acción en 4 etapas:

•  Etapa 1: Análisis de la situación actual de la educación en derechos humaos en el sistema de enseñanza;

•  Etapa 2: Establecer prioridades y formular una estrategia nacional de ejecución;

•  Etapa 3: Ejecución y supervisión de actividades;

•  Etapa 4: Evaluación.

El Ministerio de Educación o institución equivalente de cada país deberá asignar o fortalecer un departamento o dependencia pertinente, que será responsable de coordinar la labor de todos los agentes implicados y de actuar como punto focal para la educación en derechos humanos en el sistema de enseñanza.

Los siguientes enlaces recogen una lista con los puntos focales nacionales para el Programa Mundial nombrados por los Estados Miembro, conforme a la correspondencia recibida por la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos (ACNUDH). Se incluye también información sobre planes o estrategias nacionales para la educación en derechos humanos elaborados por los Estados Miembro desde 1995.

• Puntos focales nacionales para el Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos
• Planes nacionales para la educación en derechos humanos
• Compendio de iniciativas nacionales ejecutadas en el marco del Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos (1995-2004)